В 2015 году экологический центр «Зелёный дом» Соянской школы принимал участие в международном проекте «Возрождение сельской России», проводимом Центром независимых социологических исследований (ЦНСИ) г. Санкт-Петербург. И вот, спустя 4 года, ЦНСИ в сотрудничестве с САФУ и Санкт-Петербургским государственным университетом начал работать по новому международному проекту «Климат, образование, молодежь». Нашему экологическому центру вновь было предложено сотрудничество.

   С 26 мая по 5 июня состоялась экспедиция участников проекта в Соянский биозаказник и д. Сояна. На шести байдарках команда из 12 человек – учёных-специалистов и студентов прошла от речки Кепина (истока реки Сояны) по реке Сояна до нашей деревни. По дороге проводили исследования в лесу, в лиственничниках заказника. По приезду в деревню три дня работали с населением: разговаривали с людьми про изменения природы и погоды в течение жизни, как изменения влияют на жизнь и природопользование, обсуждали вопросы охоты, рыбалки, сбора ягод и другие. Для участников экспедиции было важно провести занятия для школьников и наметить совместные мини-проекты в рамках проекта «Климат, образование, молодёжь», работа которого рассчитана на три года.
      3 июня руководители проекта Анна Немчинова – кандидат биологических наук, эколог, специалист по лесам, геоботаник и Антонина Кулясова – кандидат экономических наук, эколог-социолог ЦНСИ провели для наших ребят мероприятие в лесу «Исследование происхождения и истории лесного сообщества». Школьники учились определять возраст хвойных деревьев разными способами. Особенно интересно было работать мерной вилкой, буром, собирать керн, а затем считать по нему возраст ели и сосны. С помощью лопаток делали почвенные разрезы в разных участках леса и по почвенным слоям «читали» историю леса. Затем заложили в лесу площадку 20*20 метров, разделились на несколько групп и занимались её геоботаническим описанием. Это было интересное, познавательное и, можно сказать, самое настоящее научное занятие.
    4 июня в гости к соянским ребятам пришли Дмитрий Захаров – игромастер в метаверситет (г.Санкт – Петербург) и Екатерина Чигалейчик – участник проекта «Климат, образование, молодёжь». Они провели коммуникативный тренинг в разновозрастной группе школьников.
      Следующий день оказался не менее захватывающим для наших учеников. К нам в школу приходил представитель Испании, который сейчас проживает и работает в Швеции, и также является участником проекта. Его имя Брайс Пальмас. Это очень интересный, целеустремлённый и эмоциональный молодой человек. Наши ребята вместе с учителем английского языка накануне подготовили ряд вопросов, которые их интересовали, и задали их Брайсу на встрече. Всё наше общение проходило, конечно, на английском языке. Самым актуальным оказался вопрос о путешествии и странах, которые уже посетил наш гость. Все были поражены рассказом Брайса о его постоянном, неугомонном желании бывать в разных уголках нашего мира. Очень понравился ребятам рассказ Брайса о его путешествии в Африку. Никто не хотел прощаться с Брайсом, и тут же на встрече появилось огромное количество спонтанных вопросов. В свою очередь наш гость тоже задавал вопросы детям, на которые те старались отвечать, иногда при помощи своего учителя английского языка. Мне, как учителю, очень хочется верить, что эта встреча станет хорошим мотивом для дальнейшего, более осознанного изучения английского языка для моих учеников. Многие поняли, что без иностранного языка в другой стране не обойтись, и это им наглядно показал Брайс, для которого английский язык является тоже иностранным. А ещё наш иностранный гость продемонстрировал современное «карманное» походное оборудование: солнечную батарею, от которой можно зарядить фотоаппарат, фильтр для очистки воды, мини-примус, на котором можно приготовить обед.
  На финальной встрече с участниками экспедиции мы обсудили возможные совместные проекты: создание мини-лесопитомника, ведение фенологических наблюдений в мире растений и животных, исследование по теме «Приметы погоды в современных климатических условиях», обменялись информационными материалами, договорились о новой встрече.
    А буквально на днях пришла к нам весточка от Антонины Кулясовой. В ней она делится своими впечатлениями о поездке в Сояну, о самой деревне, её жителях.
«Наша экспедиция состоялась совсем недавно, а, кажется, что уже много времени прошло с её окончания. Участники экспедиции окунулись в свои дела. Но меня Сояна (деревня и окружающая её природа) до сих пор не отпускает. Впереди всех ждёт большая работа. Как только суета текущего момента проходит, я вновь вижу высокие соянские угоры, ощущаю лес, думаю о том, что именно деревня Сояна обладает тем потенциалом, который позволит ей в будущем найти свой путь, а также о том, что можно сделать для этого. В нынешний раз деревня раскрылась как никогда, засверкала всеми своими гранями. И я благодарю всех жителей Сояны за это.
   Огромная благодарность Татьяне Александровне, сделавшей наше пребывание удивительным, интересным. Я очень благодарна Татьяне Евгеньевне, главе местной администрации за помощь, поддержку, за рассказ о лодке и за концерт. Спасибо за этот концерт и Марине Альбертовне, и всем женщинам, участвовавшим в нём. Они не просто пели для нас, а в поэтической форме рассказали о жизненном пути и проблемах своей деревни, о поиске и сражении. Прозвучавший Гимн Сояны настолько откровенный и искренний, что трудно было сдержать слёзы. Благодарю всех учителей и учащихся деревенской школы за искренний интерес и участие в предложенных нами занятиях.
    Низкий поклон тебе, Сояна, за искреннее гостеприимство и открытость. На этот раз нас встречали не просто как дорогих гостей, а я бы сказала, как родных людей, по крайней мере, насколько я знаю Север, это так. Очень хочется продолжать сотрудничество, вместе искать и открывать, найти, наконец, этот путь в будущее».

  Татьяна Нечаева, учитель географии и биологии
   Яна Спиридонова, учитель иностранного языка Соянской школы.